На данном уроке интегрируются знания, полученные на уроке физики, биологии, информатики. На занятии дети, применяя знания о механических колебаниях, учатся анализировать ЭКГ, выясняют факторы, влияющие на ритм сердца. В работе показан двойственный характер сердца: с одной стороны – это кладовая души, вмещающая все человеческие эмоции и душевные качества; с другой стороны – сложный колебательный механизм.
|